Det nye materiale henvender sig til børnehaver og forældre og udspringer af projektet Børnehavebørn bruger bolden.

Kan lege og aktiviteter med bold integreres i børnehavernes praksis og styrke børnenes bevægelse? Det undersøger FIIBL i samarbejde med Danmarks Idrætsforbund, en række børnehaver og idrætsforeninger i projektet Børnehavebørn bruger bolden. Projektet, som startede i 2023, er nu klar med de første materialer.

Nye materialer til inkluderende boldlege
Projektet fokuserer på at udvikle inkluderende lege og aktiviteter med bolde, der giver alle børn mulighed for blive en del af et aktivt børneliv. Målet er at skabe konkrete aktiviteter og forløb, som kan bruges i børnehaver, i hjemmet og i foreninger.

Fire børnehaver og omkringliggende idrætsforeninger arbejdede med projektets indsats fra januar til september 2024. I løbet af de otte måneder arbejdede medarbejdere fra børnehaver og foreninger sammen med projektmedarbejdere om at implementere og tilpasse indsatsen lokalt. Netop nu kører andet rul, hvor fire nye børnehaver og omkringliggende idrætsforeninger deltager.

Til at understøtte brugen af boldlege og boldaktiviteter i både børnehave, foreninger og i hjemmet, er der udviklet to sæt materialer. Disse materialer kan frit downloades.

» Aktivitetskatalog med 18 boldlege til børnehaven (åbner i PDF)
Aktivitetskataloget indeholder 18 udvalgte boldlege inddelt efter boldspilstrappen: motoriske grundbevægelser, boldtilvænning, medspil og modspil. Blandt legene finder du sjove boldlege som ”Dragen der elsker snotklatter” og ”En tur i Zoo”.

Kataloget indledes med en præsentation af de grundlæggende pædagogiske modeller og tilgange, der er udviklet og anvendt i projektet. Alle boldlege er suppleret med flotte, illustrative eksempler.

» Inspirationshæfte til boldlege i hjemmet (åbner i PDF).
Dette hæfte giver forældre inspiration til boldlege, som de kan lave derhjemme med deres børn.   

Børnehavebørn bruger bolden er støttet af Novo Nordisk Fonden. Læs mere om Børnehavebørn bruger bolden på projektets hjemmeside.