Dette spørgsmål bliver udforsket i den seneste udgave af MOV:E magasinet, der er et Skole OL-særnummer.

Hvordan kan dagtilbud gøre bevægelse til en naturlig del af børnenes hverdag og samtidig styrke deres udvikling og trivsel?

Det nye materiale henvender sig til børnehaver og forældre og udspringer af projektet Børnehavebørn bruger bolden.

FIIBL har i november og december afholdt to webinarer med fokus på leg, bevægelse og fysisk aktivitet for børn og unge med bevægelseshandicap.

I år fejrer FIIBL sit 10-års jubilæum, og den store milepæl markerede vi med et festligt arrangement den 5. november sammen med kollegaer og samarbejdspartnere.

Det kan du høre mere om på det her webinar, der er det første af to, hvor vi samler op på eksisterende viden om leg, bevægelse og fysisk aktivitet for børn og unge med bevægelseshandicap.

Flere idrætstimer og kompetenceløft af lærere giver landets idrætsskoler en klar profil og giver god energi. Det viser et par af konklusionerne i en ny evaluering fra FIIBL.

Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund (CISC) og FIIBL står i spidsen for et forskningsprojekt, der i samarbejde med Odense Kommune og to skoler skal skabe et stærkere forhold mellem skole og fritidsliv.

FIIBL, Dansk Skoleidræt og Københavns Professionshøjskole er gået sammen om udvikle en national platform for fitness- og styrketræning til udskolingselever i Danmark.

Med hjælp fra børnehaveklasseledere og pædagoger, har VIA og FIIBL udviklet undervisningsmateriale til børnehaveklasser, der fremmer børns leg og bevægelse gennem eventyrlige fortællinger.