SPIF: Status på idrætsfaget

Kære lærer eller pædagog, der underviser i idræt i folkeskolen – vil DU hjælpe med at gøre STATUS PÅ IDRÆTSFAGET 2022?

» Så klik her!

Dine svar er vigtige, fordi de bidrager til det samlede billede af, hvordan det står til med idrætsfaget i skolen, og hvor faget er på vej hen. Resultaterne fra de tidligere år (SPIF-11 og SPIF-18) har været afsæt for indsatser på skoler, udviklingsprojekter og yderligere undersøgelser og forskning i idrætsfaget.

Det tager ca. 25 minutter at besvare spørgeskemaet og linket lukker d. 11/11. Vi har brug for så mange besvarelser, som overhovedet muligt, så spred gerne budskabet til dine kollegaer.

Om SPIF
SPIF tager løbende temperaturen på idrætsfaget i skolen i Danmark.

Det primære datasæt i SPIF er de spørgeskemaundersøgelser, der er gennemført i 2004 (af Danmarks Evalueringsinstitut), 2011 og 2018 (af UC SYD). Ud over spørgeskemadata trækker projektet på interviews af idrætslærere, elever og skoleledere.

Projektet er formidlet i foreløbigt to såkaldte SPIF-rapporter, der delvist beskriver status på idrætsfaget samt fagets udvikling siden 2004.

Projektet er fortløbende og en ny datagenerering er under planlægning.

» Læs mere om SPIF