SPIF: Status på idrætsfaget
2021 – 2022
SPIF tager løbende temperaturen på idrætsfaget i skolen i Danmark.
Det primære datasæt i SPIF er de spørgeskemaundersøgelser, der er gennemført i 2004 (af Danmarks Evalueringsinstitut), 2011 og 2018 (af UC SYD). Ud over spørgeskemadata trækker projektet på interviews af idrætslærere, elever og skoleledere.
Projektet er formidlet i foreløbigt to såkaldte SPIF-rapporter, der delvist beskriver status på idrætsfaget samt fagets udvikling siden 2004.
Projektet er fortløbende og en ny datagenerering er under planlægning.